Tout au long de ce processus, prendre des notes sur votre expérience, vos impressions,vos découvertes sur vous, votre culture et la culture de l'autre en vue du texte final.1. Lire et réfléchir sur le thème du chapitreChaque membre de l'équipe lit des textes différents et prend des notes dans une page sur le wiki pour que tous y aient accès.Mettre la référence dans la page Bibliographie ou, préférablement, dans le Zotero. Dans tous les cas, mettre l'hyperlien.2. Rechercher des symboles qui illustrent la situation de votre culture/pays au regard du thème du chapitreDéposer une image ou un bref texte représentant chaque symbole dans une page du wiki,avec une explication de votre choix au regard du thème du chapitre. (exemple: cette image d'un lac asséché illustre le danger du réchauffement climatiquedans mon pays)Ne pas oublier d'indiquer la source (hyperlien et référence) ou la référence dans le Zotero ou dans la page de la bibliographie collective du chapitre..Ne pas hésiter à intégrer des vidéos, des podcasts ou des images. Si possible,utiliser des documents sous licence Creative Commons (car on peut lesréutiliser sans demander de permissions) ou vos propres photos.À vous de décider en équipe si les pages doivent vous aider à identifier dessous-thèmes.
Suggestions de symboles:· Légendes· chansons· poèmes· romans· discours politiques· événements· artistes, créateurs· politiciens, chefs, dirigeants· tableau, installation· médias· monument· blogs· instrument de musique· affiche ou campagne publicitaire· un paysage· une rue· un style architectural· une plante, un arbre· un film, un extrait· une danse· un mot, un concept· sportifs, sportives· défis sociaux, politiques, environnementaux· proverbes· mode· personnages historiques· scientifiques· entrepreneur, commerçant· critères de beauté· moyen de transport· cours d'eau· etc.
3. Sélectionner (entre personnes du même pays)les éléments qui font le plus consensus.Exemple de démarche possible:- chacun fait sa recherche-chacun vote sur les éléments choisis- les éléments avec le plus de vote sont conservésIdéalement: ces éléments sont classés selon des valeurs ou des dimensions spécifiques de la culture, pour vous aider dans la synthèse.Il s'agit du consensus entre les membres de l'équipe et non dans la société.Autrement dit, vous pouvez choisir des symboles qui montrent les contradictions et tensions à l'intérieur d'une société.
4. Dialoguer avec les symboles de l'autre culture pour mettre en lumière- ce qui nous rapproche- ce qui nous sépare- ce qui pourrait nous rapprocher- ce qui pourrait nous séparer
5. Préparer un powerpoint avec les symboles qui illustrent le mieux ces 4 points afin de générer une discussion dans laclasse
6. Faire une synthèse entre les résultats de l'équipe Culture et les résultats de l'équipe terrainUtiliser un Google doc
Tout au long de ce processus, prendre des notes sur votre expérience, vos impressions,vos découvertes sur vous, votre culture et la culture de l'autre en vue du texte final. 1. Lire et réfléchir sur le thème du chapitreChaque membre de l'équipe lit des textes différents et prend des notes dans une page sur le wiki pour que tous y aient accès.Mettre la référence dans la page Bibliographie ou, préférablement, dans le Zotero. Dans tous les cas, mettre l'hyperlien. 2. Rechercher des symboles qui illustrent la situation de votre culture/pays au regard du thème du chapitreDéposer une image ou un bref texte représentant chaque symbole dans une page du wiki,avec une explication de votre choix au regard du thème du chapitre. (exemple: cette image d'un lac asséché illustre le danger du réchauffement climatiquedans mon pays)Ne pas oublier d'indiquer la source (hyperlien et référence) ou la référence dans le Zotero ou dans la page de la bibliographie collective du chapitre..Ne pas hésiter à intégrer des vidéos, des podcasts ou des images. Si possible,utiliser des documents sous licence Creative Commons (car on peut lesréutiliser sans demander de permissions) ou vos propres photos.À vous de décider en équipe si les pages doivent vous aider à identifier dessous-thèmes.
Suggestions de symboles:· Légendes· chansons· poèmes· romans· discours politiques· événements· artistes, créateurs· politiciens, chefs, dirigeants· tableau, installation· médias· monument· blogs· instrument de musique· affiche ou campagne publicitaire· un paysage· une rue· un style architectural· une plante, un arbre· un film, un extrait· une danse· un mot, un concept· sportifs, sportives· défis sociaux, politiques, environnementaux· proverbes· mode· personnages historiques· scientifiques· entrepreneur, commerçant· critères de beauté· moyen de transport· cours d'eau· etc.
3. Sélectionner (entre personnes du même pays)les éléments qui font le plus consensus.Exemple de démarche possible:- chacun fait sa recherche-chacun vote sur les éléments choisis- les éléments avec le plus de vote sont conservésIdéalement: ces éléments sont classés selon des valeurs ou des dimensions spécifiques de la culture, pour vous aider dans la synthèse.Il s'agit du consensus entre les membres de l'équipe et non dans la société.Autrement dit, vous pouvez choisir des symboles qui montrent les contradictions et tensions à l'intérieur d'une société.
4. Dialoguer avec les symboles de l'autre culture pour mettre en lumière- ce qui nous rapproche- ce qui nous sépare- ce qui pourrait nous rapprocher- ce qui pourrait nous séparer
5. Préparer un powerpoint avec les symboles qui illustrent le mieux ces 4 points afin de générer une discussion dans laclasse
6. Faire une synthèse entre les résultats de l'équipe Culture et les résultats de l'équipe terrainUtiliser un Google doc
7. Rédiger le chapitre